Actions et expériences entreprises par les élèves pour se familiariser avec le domaine de l'énergie et l'eau et comprendre les grands enjeux de leur utilisation.
Nous sommes en train d’essayer de fabriquer du biogaz.
Le matériel
Des trognons de pommes, des épluchures
1 bocal et son couvercle
1 tuyau d’aquarium
1 grosse vrille à main
De la colle forte
1 saladier rempli d’eau
1 verre
1 carré de papier plus grand que l’ouverture du verre
L’expérience
Perce un trou dans le couvercle pour y passer le tuyau.
Comme l'ingénieur fait beaucoup de mesures, nous avons réalisé nos propres instruments de mesure, des thermomètres.
Ils sont moins précis que ceux des pros, mais l'eau qui se trouve dans la bouteille monte dans la paille en fonction de la chaleur !
Voici ce que nous avons retenu de la visite de l'animation Watts up :
On a découvert les formes d'énergie. on nous a appris à ne pas gaspiller l'énergie.
Ensuite on a découvert les sources d'énergie. (éolienne = vent, solaire = soleil, hydraulique = eau)
On a reçu des badges pour les sources d'énergie. On a dû prendre le matériel pour faire un atelier.
On a créé notre atelier et on a l'a
Nous avons eu la visite de deux personnes de Watts up ?Ces deux personnes nous ont expliqué des choses sur l'énergie.Nous avons pu utiliser du matériel mis à notre disposition, pour faire marcher l'électricité dans une ville.