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L'action Enerschool est réalisée avec le soutien de l'école et de la commune de St-Imier
CO du Belluard
2022-2023
20.03.2023 : Visite de l'ingénieure le 14 décembre 2022 - expériences
Notre ingénieure Aurélie Marti était accompagnée lors de sa visite par Martin Reeve de la fondation Juvene.
Ils ont réalisés ensemble plusieurs expériences pour que nous comprenions mieux les grands principes d'une installation de chauffage.
Nous avons notamment pu faire fonctionner un petit circuit de chauffage de type thermosyphon :
Pour terminer Madame Marti et Monsieur Reeve ont répondu
Notre ingénieure Aurélie Marti était accompagnée lors de sa visite par Martin Reeve de la fondation Juvene.
Ils ont réalisés ensemble plusieurs expériences pour que nous comprenions mieux les grands principes d'une installation de chauffage.
Nous avons notamment pu faire fonctionner un petit circuit de chauffage de type thermosyphon :
Pour terminer Madame Marti et Monsieur Reeve ont réponduCO du Belluard
2022-2023
20.03.2023 : Visite de l'ingénieure le 14 décembre 2022
Le 14 décembre, MadameAurélie Marti, l'ingénieure responsable de l'optimisation du Belluard, est venu nous présenter son travail.
Pour le chauffage elle va agir en 3 étapes :
Etape 1 :Analyser les consommations de chaleurAnalyser et comprendre le fonctionnement de l’installation de chauffageEtape 2 :Arrêt du chauffage en étéOptimisation des horaires de chauffageOptimisation de la courbe
Le 14 décembre, MadameAurélie Marti, l'ingénieure responsable de l'optimisation du Belluard, est venu nous présenter son travail.
Pour le chauffage elle va agir en 3 étapes :
Etape 1 :Analyser les consommations de chaleurAnalyser et comprendre le fonctionnement de l’installation de chauffageEtape 2 :Arrêt du chauffage en étéOptimisation des horaires de chauffageOptimisation de la courbe CO du Belluard
2022-2023
20.03.2023 : Schémas de l'installation de chauffage
Suite à la visite des installations les élèves de la xxx ont réalisés des schémas du chauffage.
Bien entendu, les porfessionnels ont définis des normes de représentation, et un schéma d'installation pro ressemble à ceci :
Comme les élèves ne connaissent pas les règles en vigeur, ils ont élaboré des schémas et 'inventé' leur propre méthode de représentation.
Certains sont restés très général e
Suite à la visite des installations les élèves de la xxx ont réalisés des schémas du chauffage.
Bien entendu, les porfessionnels ont définis des normes de représentation, et un schéma d'installation pro ressemble à ceci :
Comme les élèves ne connaissent pas les règles en vigeur, ils ont élaboré des schémas et 'inventé' leur propre méthode de représentation.
Certains sont restés très général e
