2013-2014
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Rapport de la séance du 27 mai 2014 au collège Sainte-Croix
La présentation nous est faite par M. Chenaux de l'entreprise Commande SA
Nous commençons par lui faire un compte rendu de nos observations lors de notre visite dans les différentes salles de classe qui consistait à relever leur température ambiante ainsi que l’état dans lequel nous trouvions la pièce (radiateurs chauds, fenêtre
| Enerschool à Ste-Croix est un projet soutenu par les services cantonaux de l'énergie et des bâtiments de Fribourg. |
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5H204 2019-20 - Nouveau Bourg Châtel-St-Denis
2019-2020
09.10.2019 : Visite de conclusion et expériences solaires
Monsieur Lehmann, notre ingénieur, est venu pour nous expliquer son travail et la situation des mesures.
Monsieur Lehmann nous a présenté des courbes de mesures car c'est important de suivre les consommation pour comprendre le fonctionnement du bâtiment. Pour le moment, il attend d'avoir au moins une année de mesures pour pouvoir commencer à changer les réglages.
Messieurs Lehmann et Reeve nou
Monsieur Lehmann, notre ingénieur, est venu pour nous expliquer son travail et la situation des mesures.
Monsieur Lehmann nous a présenté des courbes de mesures car c'est important de suivre les consommation pour comprendre le fonctionnement du bâtiment. Pour le moment, il attend d'avoir au moins une année de mesures pour pouvoir commencer à changer les réglages.
Messieurs Lehmann et Reeve nou5H204 2019-20 - Nouveau Bourg Châtel-St-Denis
2019-2020
09.10.2019 : Panneaux d'information
Nous avons tous réfléchis aux comportements qui permettent d'économiser l'énergie et assurer le confort.
En hiver: Ouvrir les fenêtres pour un petit moment pour aérer. Fermer les fenêtres lorsqu'il n'y a personne dans la classe. Fermer les portes d'entrée du bâtiment.
En été, si grande chaleur: Ouvrir les fenêtres la nuit et les fermer la journée. Fermer les stores la journée.
Nous avons alors
Nous avons tous réfléchis aux comportements qui permettent d'économiser l'énergie et assurer le confort.
En hiver: Ouvrir les fenêtres pour un petit moment pour aérer. Fermer les fenêtres lorsqu'il n'y a personne dans la classe. Fermer les portes d'entrée du bâtiment.
En été, si grande chaleur: Ouvrir les fenêtres la nuit et les fermer la journée. Fermer les stores la journée.
Nous avons alors TPS 18_19 - CO du Gibloux
2018-2019
12.07.2019 : Concours mouvement perpétuel
Cette année le concours de sciences consistait à réaliser une machine à 'mouvement perpétuel'.
Nous avons tous bien compris que c'est impossible, mais le jeu était de créer le modèle le plus ingénieux.
Selon le règlement du concours, le mouvement devait être circulaire et ne tourner que dans un seul sens.
Les résultats ont été suprenants et très ingénieux et une sélection des modèles ont été pr
Cette année le concours de sciences consistait à réaliser une machine à 'mouvement perpétuel'.
Nous avons tous bien compris que c'est impossible, mais le jeu était de créer le modèle le plus ingénieux.
Selon le règlement du concours, le mouvement devait être circulaire et ne tourner que dans un seul sens.
Les résultats ont été suprenants et très ingénieux et une sélection des modèles ont été pr
Banger
Meiner Meinung nach ist die Heizung in den oberen zwei Stockwerken viel zu warm eingestellt. Aus diesem Grund sind die Fenster in unserem Klassenzimmer fast durchgehend geöffnet, was zu einem hohen Energieverlust führt.