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Je suis une élève de 2ème à St-Michel et j'ai réalisé un travail de géographie intitulé "St-Michel vert".
<< En commençant à traiter ce thème, je me suis vite rendue compte que le sujet est très vaste. Je me suis donc concentrée sur l’économie d’énergie de l’eau, de l’électricité et de la chaleur. J’ai commencé par présenter l’énergie consommée dan
| Enerschool à St-Michel est un projet soutenu par les services cantonaux de l'énergie et des bâtiments de Fribourg. |
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CO de Marly
2017-2018
21.09.2017 : Construction de four solaires paraboliques
Nous avons construit des fours solaires avec un miroir parabolique.
Comme le soleil était mitigé les fours n'ont pas toujours fonctionné à leur pleine capacité.
Dès qu'un rayon suffisant pointait son nez nous avons constaté qu'au point focal nous nous brûlions les doigts...
Nous avons même fait fondre des chamalos !
Ouille !
Déjà tout mangé ?
Nous avons construit des fours solaires avec un miroir parabolique.
Comme le soleil était mitigé les fours n'ont pas toujours fonctionné à leur pleine capacité.
Dès qu'un rayon suffisant pointait son nez nous avons constaté qu'au point focal nous nous brûlions les doigts...
Nous avons même fait fondre des chamalos !
Ouille !
Déjà tout mangé ?CO du Gibloux
2017-2018
13.09.2017 : La chaufferie provisoire
Voici notre chaufferie provisoire. A la rentrée, elle devrait avoir été remplacée par un raccordement au chauffage à distance.
Voici notre chaufferie provisoire. A la rentrée, elle devrait avoir été remplacée par un raccordement au chauffage à distance.
Etablissement secondaire de Nyon-Marens
2017-2018
26.07.2017 : Système de chauffage
En fin d’année, M. Reeve et Mme Michel de Juvene sont revenus pour reparler de notre visite de la chaufferie du collège.
Nous avons fait fonctionner un système de chauffage miniature qui contenait les même éléments que le vrai, mais dans lequel l’eau circulait tout seul dans les conduites, sans pompes (thermosyphon). Nous l’avons visualisé à l’aide de colorant violet.
En fin d’année, M. Reeve et Mme Michel de Juvene sont revenus pour reparler de notre visite de la chaufferie du collège.
Nous avons fait fonctionner un système de chauffage miniature qui contenait les même éléments que le vrai, mais dans lequel l’eau circulait tout seul dans les conduites, sans pompes (thermosyphon). Nous l’avons visualisé à l’aide de colorant violet.
Pompée
il faut sauver les dauphins
Admin
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