 |  | |||||||||||||||
|         | |||||||||||||||
 |  |
Je suis une élève de 2ème à St-Michel et j'ai réalisé un travail de géographie intitulé "St-Michel vert".
<< En commençant à traiter ce thème, je me suis vite rendue compte que le sujet est très vaste. Je me suis donc concentrée sur l’économie d’énergie de l’eau, de l’électricité et de la chaleur. J’ai commencé par présenter l’énergie consommée dan
| Enerschool à St-Michel est un projet soutenu par les services cantonaux de l'énergie et des bâtiments de Fribourg. |
|
CO Sarine ouest
2018-2019
09.10.2018 : Schéma technique
Voici nos différents schémas Groupe 1 (schema1.pdf) Groupe 2 (schema2.pdf) Groupe 3: un schéma accompagne le texte, mais il est illisible, donc nous ne l'avons pas mis. (schema3.pdf)
Voici nos différents schémas Groupe 1 (schema1.pdf) Groupe 2 (schema2.pdf) Groupe 3: un schéma accompagne le texte, mais il est illisible, donc nous ne l'avons pas mis. (schema3.pdf)
CO Sarine ouest
2018-2019
09.10.2018 : Proposition : découverte du bâtiment
(Prestentation_visite_installation_eau.pdf)
(Prestentation_visite_installation_eau.pdf)
11L - CO de Pérolles
2017-2018
04.10.2018 : Questionnaire destiné aux élèves et enseignants
Nous avons créé un questionnaire que nous avons envoyé par e-mail à chaque titulaire de classe.
Les élèves de la classe se sont concertés et ils ont répondu tous ensemble au questionnaire.
Nous remercions tous les élèves du CO de Pérolles pour leur participation.
Nous avons créé un questionnaire que nous avons envoyé par e-mail à chaque titulaire de classe.
Les élèves de la classe se sont concertés et ils ont répondu tous ensemble au questionnaire.
Nous remercions tous les élèves du CO de Pérolles pour leur participation.
Pompée
il faut sauver les dauphins
Admin
Utilisateurs des bâtiments du collège St-Michel, laissez-nous vos commentaires sur les bâtiments, le chauffage et vos propositions d'économies.