Action Enerschool
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Action IngénieurCollège Stockmar, Porrentruy
09'11
Thermographie: rapport et publication de photos
La thermographie est une technique qui permet de mesurer grâce aux infrarouges la chaleur dégagée par un objet ou une personne. Elle est souvent utilisée pour vérifier qu'une maison ou un bâtiment est bien isolé et qu'il n'y a pas de pertes de chaleur.
A la fin de la visite des ingénieurs Enerschool, nous avons pu utiliser la caméra thermique de Monsieur Reeve. Elle montre les zones qui sont froides (en bleu) et les zones qui sont chaudes et qui dégagent de la chaleur (en rouge). Elle indique aussi la température de l'endroit qu'on vise avec la caméra.
Tout d'abord, nous avons pris en photo un radiateur. On peut voir qu'il dégage beaucoup de chaleur car il est très rouge. La visite était en mars, il faisait encore un peu froid, alors le radiateur chauffait à 24.4 °C. On peut aussi voir que sous le radiateur, c'est tout bleu. Cela veut dire que sous le radiateur, c'est plutôt froid.
Nous sommes ensuite sortis du bâtiment pour prendre des photos du Collège depuis dehors. Nous avons commencé par prendre une photo d'une des façades du Collège. Sur cette photo, on remarque qu'il y a beaucoup de rouge. Ca veut dire que la chaleur de l'intérieur du Collège sort à travers la façade. Cet endroit est certainement mal isolé. Sur la photo, on voit aussi qu'un fenêtre est ouverte. La couleur est presque blanche. Ca veut dire que beaucoup de chaleur sort du bâtiment par l'ouverture de la fenêtre. Ca veut dire qu'on perd de la chaleur inutilement!
Sur cette photo, on voit que la température de l'endroit juste au-dessus de l'ouverture de la fenêtre est plus chaud que le mur de la façade que l'on voit sur la photo d'avant.
Nous avons voulu contrôler si les fenêtres du Collège Stockmar retiennent gardent bien la chaleur à l'intérieur. On voit que les vitres sont bleu-vert, ça veut dire que la chaleur reste à l'intérieur à cet endroit. Par contre, on constate que vers les bords de fenêtre en bois se dégage beaucoup de chaleur. Il doit certainement y avoir un problème d'isolation.
On voit bien les endroits de la façade où de la chaleur s'échappe du bâtiment. Ce sont de nouveau les bordures des fenêtres!
Pour limiter les pertes de chaleur et d'énergie, il faudrait tout d'abord changer de fenêtres et de bordures de fenêtres! Sur la photo, on voit un bâtiment avec des fenêtres et une façade isolantes (c'est tout vert, il n'y a pas de pertes de chaleur), alors que la maison à droite perd beaucoup d'énergie et de chaleur car il y a beaucoup de rouge sur la façade.
Une autre solution pour limiter les pertes seraient de fermer les fenêtres le plus souvent possible en hiver. Si on veut aérer une salle de classe ou les couloirs du Collège, on a meilleur temps d'ouvrir grand les fenêtres quelques minutes et ensuite les refermer, que de laisser les fenêtres en imposte tout le temps (car les radiateurs n'arrêtent pas de chauffer car il y a toujours de la chaleur qui s'échappe).
Pour terminer, nous nous sommes un peu amusés! Nous avons pris Yvan en photo. On dirait qu'il a le nez tout froid, comme la truffe d'un chien! ;-) On voit que les cheveux ne dégagent pas de chaleur, contrairement au reste du visage!
Pour terminer, nous avons pris une photo de classe! On peut voir que certains camarades portent des habits qui gardent bien la chaleur...contrairement aux jeans des filles au milieu de la photo qui ont les jambes toutes rouges! Plus la couleur des vestes est vert-bleu, plus la veste garde bien la chaleur. 

Merci pour votre attention! 

Adriana, Antony, Sophie, Yvan

Le projet Enerschool est soutenu par la Commune de Porrentruy